MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE

ÎN ÎNVATAMÂNTUL PREUNIVERSITAR

18-19 IULIE 2005 Proba scrisa la PSIHOPEDAGOGIE SPECIALA Varianta 2

 

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu

• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore

 

Subiectul 1

Personalitatea copilului cu deficiente de vârsta prescolara si scolara mica în comparatie cu personalitatea copilului normal dezvoltat (tipul de deficienta este la alegere)        ( 30 puncte)

- definirea personalitatii ca entitate bio-psiho-socio-culturala 5 pct

- caracteristicile unei structuri normale a personalitatii: armonioasa, echilibrata, matura 5 pct

- conditii specifice în care se desfasoara procesul de structurare a personalitatii copilului/elevului cu deficiente 10 pct

- asemanari si deosebiri între cele doua tipuri de personalitate  10 pct

 

Subiectul 2

Învatamântul special si special integrat pentru elevii cu deficiente si/sau cu cerinte educative speciale – parte componenta a sistemului de învatamânt românesc      (30 puncte)

- conceptele de învatamânt special si învatamânt special integrat 6 pct

- principiile care stau la baza acestui tip de învatamânt 8 pct

- obiectivele si finalitatile educatiei urmarite în învatamântul special si special integrat 16 pct

 

Subiectul 3

Demonstrati valoarea psihopedagogica a metodelor demonstrative într-o activitate de învatare desfasurata în ciclul gimnazial, într-o scoala speciala (clasa, disciplina de învatamânt si tipul de deficienta sunt la alegere)     (30 puncte)

- importanta metodelor demonstrative în activitatea de învatare  5 pct

- realizarea corecta din punct de vedere metodic a activitatii practice  15 pct

- evidentierea eficientei metodelor demonstrative (explicatia, exercitiul si demonstratia) în procesul de învatare  10 pct